为进一步提升教师教育教学能力，推动教育教学改革与发展，7月28日至8月2日，我系副主任郭芸与学院其他教学系的17名教师一同赴天津职业技术师范大学，参加了EPIP教师教育教学能力提升专题高级研修班。

本次研修班紧扣EPIP教学模式，在为期6天的研修中，通过专家讲座、案例分析、实践操作等多种形式，构建起“理论-实践-反思”的闭环学习体系。郭芸围绕EPIP教学模式、教学设计、教学实施等内容展开系统学习，并积极参与交流研讨。学习过程中，她始终保持浓厚的学习兴趣和严谨的学习态度，认真做好笔记，主动投身小组讨论，积极向专家及其他学员请教问题，全面提升了对 EPIP教学理念的理解与应用能力。凭借优异表现，郭芸顺利结业，并获颁“工程实践创新项目（EPIP）教学应用骨干教师”聘书。

对郭芸而言，此次高级研修班是一次宝贵的学习提升机会。通过研修，她实现了三个“显著提升”：一是理念认知显著提升，厘清了现代职业教育体系构建的逻辑框架；二是实践能力显著提升，掌握了EPIP教学模式下课程改革、专业建设等核心技能；三是协作效能显著提升，在与跨部门团队的研修合作中，进一步强化了合作意识与团队精神。

郭芸表示，将以此次研修为新起点，把所学的EPIP教学理念与方法运用到日常管理和教学实践中，持续深化“三教”改革，推动EPIP模式与我系专业特色深度融合，为培养更多“食品+工匠”复合型技能人才，服务国家“健康中国”战略贡献力量。